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EN CONSTRUCCIÓN

Resumen: En el desarrollo de la línea de investigación "Formación y consolidación de una comunidad de docentes investigadores en las ciencias sociales y en la ciencias de la educación", se viene diseñando, ejecutando y evaluando proyectos de investigación referidos a

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Beatriz Ceballos García
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Resumen: En este artículo se examina el papel que juega la educación formal inicial, básica, primaria, secundaria y media para la integración fronteriza en el sector Táchira- Norte de Santander, considerando el desarrollo desde los primeros grados y niveles del sistem

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Raquel Álvarez de Flores
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Inés Beatriz Mogollón
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Resumen: En la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes, con apoyo de la Coordinación de Estudios Interactivos a Distancia (CEIDIS) de esta casa de estudios, se ha venido incorporando progresivamente el uso de la Plataforma Moodle,

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Resumen: El diagnóstico socioeconómico de la comunidad invasora del Poblado Sector Los Pozos, Rubio - Estado Táchira, se ejecutó bajo un enfoque mixto (cualitativo - cuantitativo), con el propósito de realizar una descripción profunda del objeto en estudio. La recolec

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Resumen: Entre las capas más externas de la Tierra (vistas desde afuera hacia adentro: atmósfera, hidrósfera, biósfera, pedósfera, litósfera), ocurren constantes e importantes intercambios de materia y energía. Este trabajo propone un modelo de las relaciones entre lo

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Graciano Elizalde
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Resumen: La precipitación es uno de los procesos atmosféricos más importante en la caracterización de las condiciones ambientales y climáticas de cualquier área sobre la superficie terrestre. Dada la complejidad, asociada a su ocurrencia, medición y estimación, el est

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Resumen: La nominación de República Bolivariana de Venezuela, aprobada por la Asamblea Nacional Constituyente en 1999, trajo a colación una larga y polémica discusión, en relación a la pertinencia histórica de tal nominación, que se vio como un rompimiento abrupto de

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Temístocles Salazar
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Resumen: En este estudio, los proyectos de investigación acción se plantean como estrategia de educación ambiental para ser ejecutado por los estudiantes universitarios tanto en asignaturas de ciencias sociales como a través de actividades extracátedra. La estrategia

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Yanis Arahis Nieto Terán
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Aura Stella Bentti Ochoa
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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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